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　　2022年湖北省選調生招錄工作政策解答

　　1．如何界定考生的畢業學校批次？

　　答：考生的畢業學校批次，以錄取時的學校批次為準。本科生考生的畢業學校批次，根據學校出具的錄取名冊研究確定；研究生考生的畢業學校批次，根據錄取時學校所屬本科批次研究確定。

　　對于學校所屬本科批次未明確的，比如學校屬于提前批次錄取的（如軍事院校、藝術院校），“報考市州”黨委組織部可以咨詢學校招生部門后，根據實際情況研究確定。

　　根據以往慣例，中科院、社科院研究生可以參照原“211”工程高校的學校批次報名。其他科研院所研究生可以參照“國內第一批本科高校”的學校批次報名。

　　2．如何界定“雙一流”建設高校和“一流建設學科”？

　　答：根據教育部 、財政部 、國家發展改革委《關于公布世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單的通知》（教研函〔2017〕2號）進行界定。

　　關于“‘一流建設學科’及所涉相關專業”的具體界定，“報考市州”黨委組織部可以咨詢“一流學科建設高校”有關部門后，結合定向選調職位的急需緊缺專業要求，根據實際情況研究確定。

　　根據教研函〔2017〕2號精神，“一流建設學科”中“由高校自主確定的學科”在高校自行公布前，以“加（自定）標示的學科”為準。

　　3．研究生考生能否以本科學校和專業報考？本科生考生能否以雙學位、第二學位報考？

　　答：研究生考生應以研究生就讀期間的學校和專業報考，本科生考生應以本科就讀期間的主修學校和專業報考。

　　4．海外留學回國人員能否報考2022年湖北省選調生？

　　答：根據《公告》精神，海外留學回國人員沒有列入2022年湖北省選調生招錄范圍。

　　5．如何理解“學習成績優良”？

　　答：“學習成績優良”是指畢業生在校期間，無論是否修滿學分，不得有兩門（含同一門兩次）及兩門以上課程（包括必修課和選修課）不及格、補考或重修。其中，研究生考生以研究生就讀期間成績為準。

　　6．如何界定學校“三好學生”？

　　答：“三好學生”評選層級應是大學期間的學校一級，學校內設院系評選的“三好學生”不在此列。學校將“三好學生”榮譽更名為“優秀學生”榮譽的，可以視同為學校“三好學生”榮譽。

　　7．如何界定“學生干部經歷”？

　　答：原則上，學生干部范圍包括在大學期間的班級班長、副班長、生活委員、學習委員、衛生委員、體育委員等；班級團支部書記、副書記、組織委員、宣傳委員等；學校、院系級團委（團總支）書記、副書記、組織部長（副部長）、宣傳部長（副部長）等；學校、院系級學生會主席、副主席、部長、副部長等；黨支部書記、副書記、委員等。

　　關于“學生干部經歷”的具體界定，“報考市州”黨委組織部可以咨詢學校有關部門后，根據實際情況研究確定。

　　8．研究生考生能否以本科就讀期間獲得的學校“三好學生”榮譽、學生干部經歷報考？

　　答：根據以往慣例，研究生考生能夠以本科就讀期間獲得的學校“三好學生”榮譽、學生干部經歷報考。

　　9．如何界定“縣級以上表彰”？

　　答：“縣級以上表彰”是指縣級以上黨委、政府及其工作部門進行的工作表彰。

　　關于“工作表彰”的具體界定，“報考市州”黨委組織部可以咨詢相關表彰部門后，根據實際情況研究確定。

　　10．省內服務基層項目人員的第一個任期滿后，第二個任期不滿兩年，能否報考？

　　答：同一類型的服務基層項目，第一個任期與第二個任期之間，基層服務經歷沒有中斷的，可以報考；如果第一個任期結束后，考生另謀職業，則第二個任期不滿兩年的，不能報考。

　　同一類型的服務基層項目，2020年在某市州基層服務滿一年后，2021年又通過同一服務基層項目考試，到其他市州基層服務，如果該考生的基層服務經歷沒有中斷，可以報考。

　　不同類型的服務基層項目，第一個服務基層項目結束后，第二個服務基層項目不滿兩年，其基層服務經歷沒有中斷、累計滿兩年的，可以報考。

　　11．省內服務基層項目人員簽訂就業協議或服務合同的時間為2020年8月，能否視其在基層服務滿兩年？

　　答：根據以往慣例，2020年7月31日前通過服務基層項目考試、2020年8月簽訂就業協議或服務合同的，可以視其在基層服務滿兩年。

　　12．如何認定考生的出生年月？

　　答：報考時以考生個人身份證上的出生日期為準。考察審核檔案發現存疑的，以組織調查認定結論為準。

　　13．《公告》及上述政策解答中提及的研究生、本科生學歷是否包括在職學歷？

　　答：研究生、本科生學歷均指全日制學歷。

　　關于“全日制學歷”的具體認定，由“報考市州”黨委組織部根據相關政策規定進行解答。

　　附件4．2022年湖北省選調生招錄工作政策解答